Diantre, qui donc a créé l’école ?

ImageElève, lycéen ou étudiant, exaspéré par de longues heures de révisions, qui ne s’est jamais posé la question:  » Diantre, qui donc a créé l’école ? ». Les européens attribuent la création de l’école à Charlemagne, ce grand roi analphabète qui savait à peine lire et écrire. 

Pour enseigner les gens, le roi Charlemagne s’ appuya sur l’église dont les clercs en avaient les compétences (la lecture et l’écriture du latin, la seule langue universelle de l’époque) pour le faire. Cause noble dira t-on.

Derrière cette volonté de répandre la connaissance, Charlemagne visait aussi et surtout la maîtrise de ce que les gens apprendraient. L’école était un moyen efficace pour « manipuler » les esprits, inculquer le respect du Roi, accroître l’emprise de l’église…bref, à « formater » son peuple.

Des siècles plus tard, je pense que l’école continue à faire le même travail, c’est à dire « FORMATER » les esprits. Dans n’importe laquelle des formations, on nous apprend les fondamentaux, puis une façon d’analyser, etc. Ce n’est pas une mauvaise chose en soi.

Mais comment sortir des sentiers battus si nous sommes formatés à penser dans un « Box » ? Il n’est donc pas étonnant que les plus grands entrepreneurs au monde n’aient pas de Doctorat ou de PhD. Ils ont décidé de briser les codes, de réinventer les choses, de prendre les sens-interdits jadis à eux enseignés et on réussit à bâtir des entreprises qui s’appellent Microsoft, Apple, Dell, Virigin, etc.

Tout ne s’apprend pas à l’école fort heureusement. La  chose la plus importante pour tout entrepreneur qui consiste à Penser Différemment ne s’y apprend surtout pas. D’ailleurs, il existe pas mal de types d’écoles: l’école de la vie, l’école de la vie des autres, etc qui sont de formidables temples du savoir. Dans l’école de la vie, on apprend de son expérience, de ses succès et de ses propres erreurs et dans  l’autre, on apprend des succès et échecs des autres.

Créer votre école. Même après des études supérieures, la plupart des gens pensent qu’ils ont encore et toujours besoin d’aller à l’école. Il en résulte une course effrénée pour l’acquisition de diplômes. Ce qui est une bonne chose si l’on veut travailler pour autrui. Un entrepreneur au contraire doit être à la recherche de compétences et ces compétences peuvent s’acquérir sans avoir à fréquenter une école ou obtenir un diplôme. Les diplômes d’un entrepreneur sont les résultats de ses projets.

Beaucoup ne seront pas d’accord avec moi, c’est normal et on me rétorquera que j’ai moi-même étudié encore 5 ans après le BAC. Mais aujourd’hui, je pense que mes 2 premières années m’auraient suffit, les 3 autres passées sur les bancs ne pourraient en aucun cas rivaliser avec ce que j’aurai pu apprendre en tant qu’entrepreneur sur la même période. Un entrepreneur a des besoins spécifiques et je l’ai compris. Aujourd’hui, je continue de progresser en m’auto-formant, en rencontrant des gens. Lorsque j’ai besoin d’une compétence, je vais l’acquérir au moyen d’un livre, d’un séminaire, d’une conférence, d’un déjeuner, d’un webinar ou d’un coaching…une sorte d’école mais nettement moins onéreuse et plus efficace et sans diplôme. A quoi me servirait un diplôme en finances ou en web 2.0 ? J’ai juste besoin de ces compétences pour mieux gérer mes entreprises.

Comme bon nombre d’entrepreneurs, je me bats chaque jour pour lutter contre « le formatage » dont on a tous été « victimes » sur les bancs d’école. Penser en dehors du box n’est pas un réflexe gagné d’avance. Et si j’avais suivi les recommandations de mes cours en création d’entreprise, je n’aurais jamais créé quoique ce soit avant l’âge de 50 ans. Je continue d’aller à l’école mais à l’école de l’entrepreneur qui m’aide à grandir et à faire grandir mes affaires. Je vous y invite vivement.

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A propos gorouadama

Adama GOROU is a pasionnate entrepreneur, coach and trainer in leadership and selfgrowth. He has +10 years of work experience in advertising and media. He is CEO of A+ COACHING, the training company through which he lives his life mission of helping people grow by providing them the inspiration and the tools. He believes in a better world shaped by better men and women. He is engaged in many causes as climate change, youth leadership and women empowerment. Through the past years, Adama was awarded with many prizes and distinctions: - Selected as member of the group “New leaders of the future” by CRANS MONTANA FORUM (Switzerland) - Nominated in the top 100 of young economical African leaders under 40 by Institute Choiseul (France, Paris) - Ranked in the top 30 of africa French speaking countries entrepreneurs to follow on twitter. - Selected for the program Young African Leaders Initiative of President Barack OBAMA Adama dream about building up an incubator for young innovative entrepreneurs and a center for ethical leadership as a way to create a new generation of African leaders engaged in social change.
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3 commentaires pour Diantre, qui donc a créé l’école ?

  1. kadyGnélé dit :

    hum mon grand frère… mon papa me dit toujours que l’avenir n’appartient pas seulement à ceux qui vont à l’école mais au courageux, à l’ambitieux et à l’intelligent et que tous ces trois doivent aller ensemble. lui , qui n’a jamais été à l’école … il est rentré au port autonome d’Abidjan comme manœuvre , aujourd’hui il gère des gens qui ont plus que le BAC . mais il faut faire un peu d’école pour  » danser sur le même pied que les autres »…

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    • gorouadama dit :

      C’est clair comme eau de roche que ton père avait raison. intelligence et ambition, courage et persévérance. On peut tout apprendre on peut tout devenir in sha Allah.
      Merci pour ta contribution, future ingénieure.

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  2. Je partage ton avis Adam’s sur le fait que l’entrepreunariat ne s’apprend pas fondamentalement à l’école. Par contre, je pense qu’il faut des aptitudes personnelles spécifiques à tout futur entrepreneur, donc un certain charisme que tout le monde n’a pas forcément.

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